2020年宁德市教师进修院校实现研训一体资源整合

莆田电商城报道：http://www.05940004.com   作者：安福相册    时间：2019年09月21日

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据安福家园音讯，日前，宁德市教育局、市委编办、市财政局、市人社局等4部分联合下发《关于加强教师进修院校建造的施行定见》，对我市教师进修院校开展目标、功用建造、师资队伍建造、基础设备建造等方面做了规定，以提高教师进修院校办学水平。我市将全力推进“县级教师进修学校标准化建造工程”，全市将在2022年前全面完成标准化建造，并在标准化基础上建成一批示范校。

2020年全市教师进修院校完成研训一体资源整合

据安福家园了解，依据开展目标要求，到2022年，全市教师进修院校基础设备得到全面改善，县级教师进修学校全面完成办学标准化，并建成3~4所县级示范校。到2019年，福安、福鼎、霞浦教师进修学校完成标准化，福安、福鼎、霞浦教师进修学校一起争创县级示范校。到2020年蕉城、古田教师进修学校完成标准化，蕉城教师进修学校争创县级示范校。到2021年，市教师进修学院建成符合省建造标准和要求的市级教师专业开展中心。寿宁、周宁、屏南、柘荣县教师进修学校完成标准化，寿宁教师进修学校争创县级示范校。

在功用建造方面，施行定见提出，到2020年，将市教师进修学院建造成集中学、小学和幼儿园校长（园长）教师的教研、训练、科研一体化的组织；古田、周宁、屏南县的中学教研功用与组织要并入当地教师进修学校，完成全市教师进修院校集基础教育师资训练、教研、科研为一体的资源统筹。

专职教师（教研员）实行动态办理

在师资队伍建造方面，各级教师进修院校将标准专职教师（教研员）聘用和聘任程序，完善教师竞聘上岗和聘后办理制度，建立人员“能进能出、能上能下、合理流动”的动态办理新机制，优化专职教师队伍结构。新调入县级教师训练组织的教师应为本科及以上学历，以45周岁以下，中级及以上职称，并在教育一线有5年以上教育阅历的事务骨干为主。对特级教师、省教育名师、省学科带头人可适当放宽调入条件，以免试、调查的方式聘用。

此外，专任训练教师（教研员）每年至少要参与不少于20天的学科研修活动，其间要有一定份额的时间参与全国的学科研修活动。县级训练组织专任教师（教研员）每学期至少20天到中小学听课、调研、参与教研活动、指导教育研究。每3年内必须有一个学期时间到中小学、幼儿园挂职锻炼或兼任教育工作。

完善设备设备装备

在基础设备建造方面，支撑搬家建造宁德市教师进修学院，按一起承当开展500人左右的训练规划进行规划建造。

市、县教师进修院校要依据福建省县级教师进修学校标准化建造评价标准，建造装备相应的功用教室及相关设备设备，包含适用于各学科教师训练的实验室、长途教育实时交互教室等，特别加强卫星电视和计算机网络等长途教育必备的信息化基础设备建造，满足开展长途训练和网上双向视频系统教育需求。此外，我市鼓舞县级教师进修学校与县级教研、电教等相关部分进行资源整合，优化资源配置，构建新式的现代化教师训练组织。